实验室开展研究生心理健康教育实务工作坊

为强化导师心理健康教育指导水平，实验室于6月27日下午在轨道运载B1楼209会议室组织开展研究生心理健康教育实务工作坊，主题是心理问题识别与沟通引导。本次活动特邀学校心理研究与咨询中心杨兴鹏老师担任主讲，8名近三年新入职教师、新遴选导师和学工组心理工作专项负责人申宇参加。

活动中，参会导师依次分享了带教情况、交流指导过程中遇到的实际心理问题与沟通困惑。杨兴鹏老师针对分享内容逐一分析，从专业角度识别学生心理状态，提出"接纳多样性、因材施教"的指导原则，建议在了解学生个体情况基础上实施针对性指导与管理。

随后，杨老师讲解了研究生常见心理问题及表现，重点解析抑郁症、焦虑症、双相情感障碍等问题的识别方法与预警信号，强调对潜在心理困惑学生做到早发现、早干预，及时联动学工组与学校心理中心形成帮扶合力。

此外，杨老师特别提醒各位导师注重自我关怀，倡导导师通过科学方法缓解压力，以积极饱满的状态投入到研究生指导工作中。

本次工作坊聚焦研究生心理健康教育需求，通过案例剖析与经验分享，切实提升青年教师心理关怀指导能力，为构建和谐导学关系、护航研究生心理健康筑牢基础。

图/文 申宇

一审一校 申宇

二审二校 余卉

三审三校 王霞