为进一步强化导辅协同育人机制建设，夯实研究生培养工作根基，切实提升育人工作质量与效能，2026年4月7日下午，轨道交通运载系统全国重点实验室在B1楼312会议室正式召开导辅协同暨班主任工作会议。实验室党委副书记王霞、团委书记余卉，以及全体辅导员、班主任、青年导师代表出席本次会议。
会议由王霞副书记主持。她首先对各位老师长期以来支持学生工作表示衷心感谢，随后全面汇报了近期实验室研究生整体情况，系统梳理了当前研究生在就业、心理、学风等方面的现状及存在的问题，进一步明确了班主任队伍在学生思想引领、学业帮扶、生活关怀、成长护航等方面的核心职责与工作标准，为后续导辅协同育人工作的有序推进指明了方向、明确了重点。
随后，盛希雅老师详细介绍了实验室导辅协同育人工作的阶段性成果。她从协同平台搭建、特色活动共办、实践能力共促三个维度，系统展示了导辅协同育人工作的具体实施举措、推进进程及实际成效，全面呈现了实验室在构建“导师+辅导员”协同育人体系过程中的探索与实践成果。
会议第三项，余卉老师组织开展导生关系案例研讨。她以研究生培养过程中的一个真实案例为切入点，深入剖析了导生关系中常见的矛盾诱因、潜在风险点及应对难点，结合工作实际提出了针对性的解决思路与实践路径，为构建和谐、健康、良性的导学关系提供指引。
接下来，李田老师作为导师代表分享育人经验。他结合自身多年研究生培养实践，围绕研究生学业指导、导生高效沟通、个性化成长引导等重点内容，分享了宝贵的育人经验与深刻的工作感悟，为参会老师开展研究生培养工作提供了可借鉴、可复制的思路与方法。
最后，参会各位老师围绕研究生培养工作中的重点、难点问题展开深入研讨与交流。李伟、谢清林等老师结合自身工作实际积极建言献策，提出了健全导师与辅导员信息互通机制、常态化开展师生文体育人活动、强化就业困难学生帮扶等宝贵建议。
此次会议的顺利召开，进一步完善了实验室导辅协同育人工作体系，强化了班主任队伍的责任意识与育人能力，凝聚了导辅协同育人合力。下一步，实验室将持续深化导辅协同育人机制，细化工作举措、强化责任落实，以更扎实的工作作风、更精准的服务保障、更温暖的人文关怀，护航每一位研究生成长成才。
图 曾靖凯
文 靳伟
预审 何斌
一审一校 申宇
二审二校 余卉
三审三校 王霞
